
“每个决心参加农村乡村变革事业的大学生都有一个有用的地方。只要您有稳定的信心,您就可以在乡村做某事。”
最近,江西农业大学的十二名老师和学生抵达了安妮县村庄的稻田,并提出了有关农村变革的问题和答案,而在当地的农业专家中,他们提供了一个生动的“意识形态和政治阶级”领域。
“伟大的意识形态和政治课程”的伟大是这是一个社会过程。 As one of the national comprehensive reform pilot zones for the "big ideological and political courses", in recent years, Jiangxi has guided the children who study out on campus, deepened in fields and villages to conduct pagesSurvivors and research, go to the front line of labor to hold the pulse of time, break the limitations of the classroom, and build an ideological and political "large classroom" th在校园和社会上跑步。让教育者在培训中进行教育,让学生在新时代的汉语特征中体验社会主义的建设中取得的巨大成就。
红色是永恒的江西背景。在这片土地上,革命性的烈士带有鲜血的污渍,革命遗址建立了“精神坐标”,红色的遗址与一代世代相传的血液梳理。丰富的红色文化资源无疑是一个教授“大型意识形态和政治课程”的丰富地雷。
发掘深入了“红色”的富裕媒介,并从事“大型”工作扎实,江西的所有大学都将红色文化融入了意识形态和政治课程的改革和变化中。
在Jinggangshan大学,有一个长期的课程 - 音乐和舞蹈史诗“ Jinggshan”。这部红色戏剧显然增加了吉根山(Jinggangshan)革命斗争的光荣年。
“虽然金甘山的精神是ju圣单词中的几个单词中的几个单词都有深刻的含义。 Jinggangshan的精神总是值得我们的遗产和进步。
当今青年成长的环境与保护红色文化的历史环境完全不同,它们可能在红色文化与革命精神之间具有距离。为了获得红色文化的ISIP,创新方法尤为重要。
写红色书籍 - 研究,创建红色质量课程,在红色文化变化中举行活动以及促进红色艺术巡回演出...
Upang Mabigyan ng buong pag -play sa mga pakinabang ng mapagukunan,Masigasig na ipinatupad ni jiangxi an jiangxi ang红色基因继承项目,na isinagawa ang“ sa mga sa mga sa mga unibersidad sa buong lalawigan lalawigan ng lalawigan ng ang ang ang ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga ngga rongga rondrinl ngga ingga rondrinl in” Pangalawang Mga Paaralan sa Buong Lalawigan,NA May Kinikilingan在Mga Pulang Uri ng Kultura,Mga Pulang hayop na Mai可能是红色cultura的Na mga paaralan ng pagpapakita ng pulang gene,在红色的红色类型中,红色质量咯咯地笑,以及红色质量的咯咯笑声,以及红色类型的谨慎类型还有红色的针刺,红色的,以及红色基因法院的保护。并在红色文化中建立了独特的教育品牌。红色资源已成为一本生动的书籍,并将其联系在一起,将意识形态和政治课程的综合结构与大学,中学和小学联系在一起。
跑步的意识形态和政治课程不会与高质量和专业的教师团队分开。
从“一课,老师”到“一课,多个老师”,南昌大学促进了教室从“被动学习”到“积极思考”的转变。基于江西省的丰富红色资源,SCHOOL在现代信息技术的帮助下建立了在线红色资源库。它使用VR技术来Cooperatea的71个在线资源,显示了红色区域,以实现现场历史的重新展示并有效地增强了现场学生体验。
利用“大型社会资源”的有效利用,并加强“开门以进行意识形态和政治工作”的概念。 Nanchang Aviation University邀请Nanchang Bayi纪念馆,Nanchang Xiaoping Road展览馆等。工作人员进入教室和政治教室,以及学校的“知识与行动”团队的成员以及“会议”和“会议”研究“进入教室和政治课程”,并在两个阶段进行了学习。
该学校还提供了四个历史课程,并提供了当地的江西功能。基于Mapshistorical和文化的江西本地特征,它结合了课程中航空的红色文化和文化,并赋予了“四个历史”教育与数字博物馆。目前,“四个历史记录”有2189万次点击,共有492,000个接触,并选择了54多个大学和大学。
说服人们有理由,使人们充满情感。教室和政治课堂不仅需要思想的碰撞,还需要情感的共鸣。
在江西师范大学,王Yuxin的意识形态和政治课程是与学生竞争的“黄金课程”。但是,当他第一次来江西师范大学时,他经常担心聆听的状态而无需思考。
为了制作渗透耳朵和思想的意识形态和政治课程,这位85后老师尽力收集学习材料并建立“厨房”的材料;保留阅读新闻的习惯,在他的手机上安装了10多个新闻客户和信息;并将交响曲结合在党的历史上,启动“百年党历史和交响乐” ...现在,王Yuxin是学校的“互联网名人老师”。
可以更换教师和学生的角色,讲台可以移到舞台上,可以将讲台打开到舞台上。学生从听众转变为叙述者,从旁观者到翻译。意识形态和政治教室都是“有意义的”和“有趣的”。默默地,一个春水池,用于改革和变化意识形态和政治课程,高级甘台的托兰德。
如今,在江西,意识形态和政治课程已经从传统的小教室转变为大型社会教室,从相同的讲座到不同的技能,从沉浸到文化知识。通过现场培训,红色文化的影响以及著名教师的创新教学,江西创建了意识形态和政治课程,这确实是发展灵魂和教导人们的主要课程,这为在职责范围内培养新人稳定地基础r国家犯罪的主要责任。 【编辑:Liu Yangne】
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